DiASper · Digitale Arbeitswelt aus Schulperspektive – 3D Drucker
DiASper · Interreg

Das Projekt DiASper (Digitale Arbeitswelt aus Schulperspektive) wollte die digital-technische Grundbildung von Jugendlichen verbessern, damit diese optimaler auf die Arbeitswelt vorbereitet sind. Mit Konzepten für den Schulunterricht, die im Projektzeitraum 2020 - 23 enstanden, sollen berufsbezogen die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern gefördert werden. Alle Materialien stehen auch nach Projektende zur Verfügung.


DiASper war ein Kooperationsprojekt zwischen dem IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel, mit dem Maersk Mc-Kinney Moller Institut der Syddansk Universität, Odense.

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Das Video zum Projekt

Das Video zum Projekt bietet eine Einführung mit den wichtigsten Aspekten und Schwerpunkten vorgestellt von den deutschen und dänischen Projektpartnern.

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Aktuelles

Alles zu aktuellen Entwicklungen im Projekt, Hinweise und Berichte zu Veranstaltungen sowie wichtige Informationen finden sich hier!

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Das Material

Hier finden Sie die im Projekt ent-wickelten Unterrichtskonzepte sowie Kurzinfos zum Projekt, weitere Materialien und Literaturhinweise.

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