DiASper-Netzwerk

Die A.P. Møller-Skolen ist eine Gemeinschaftsschule mit Oberstufe der dänischen Minderheit in Südschleswig und bietet aktuell ca. 640 Schülerinnen und Schülern Platz. Sie gehört zum Dansk Skoleforening in Südschleswig und wurde 2008 eröffnet.

Das House of Science ist ein Projekt der Kommune Sønderborg mit einem Netzwerk von Bildungseinrichtungen. Die Abstimmung der Lehrangebote und die Zusammenarbeit soll hiermit optimiert werden.

Die Lilli-Martius-Schule ist eine Grund- und Gemeinschaftsschule und bildet zusammen mit dem Gymnasium Elmschenhagen das Schulzentrum Elmschenhagen im Südosten der Landeshaupt-stadt Kiel.

Die Agedrup Skole in der Kommune Odense hat aktuell ca. 470 Schülerinnen und Schüler

Die Gemeinschaftsschule am Brook liegt im Kieler Stadtteil Gaarden und unterrichtet aktuell rund 400 Schüler.

Antvorskov Skole ist mit 1100 Schülerinnen und Schülern die größte Schule in Slagelse bis zur 9. Jahrgangsstufe.

Das RBZ Wirtschaft . Kiel ist als berufsbildende Schule auf die Fachrichtung Wirtschaft spezialisiert. Schülerinnen und Schülern wird ein breit gefächertes Schulangebot geboten und im Rahmen der Vollzeitschulen oder des dualen Ausbildungssystems die erforderlichen Grund- und Fachkenntnisse für das Erlernen eines kaufmännischen Berufes vermittelt.

Die Klaus-Groth-Schule ist ein Gymnasium in Neumünster und zählt u.a. zum nationalen Excellence-Schulnetzwerk im MINT Bereich.

Im östlichen Teil Schleswig-Holsteins bietet das Leibniz-Gymnasium in Bad Schwartau rund 650 Schülerinnen und Schülern mit einem vielfältigen Angebot und besonderen Fördermöglichkeiten die Chance die Allgemeine Hochschulreife zu erlangen.

Die Klaus-Groth-Schule im Süden der schleswig-holsteinischen Landeshauptstadt verbindet eine Grund- und Gemeinschafts-schule, in der Kinder und Jugendliche von der 1. bis 10. Klasse lernen und einen mittleren Bildungsabschluss erlangen können.

Das IQSH ist eine Einrichtung des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein mit Angeboten für Lehrkräfte zur Aus-, Fort- und Weiterbildung.

Die Industrie- und Handelskammern mit Standorten in Lübeck, Flensburg und Kiel bieten als Partner im Projekt DiASper die Möglichkeit, die digitalen Kompetenzen, die mit den Unterrichtskonzepten vermittelt werden, auf die Bedürfnisse der digitalen Arbeitswelt in regionalen Unternehmen abzustimmen. Sie eröffnen einen Austausch mit Industrie, Handwerk und Wirtschaft.

Die Friedrich-Paulsen-Schule an der schleswig-holsteinischen Westküste nahe der dänischen Grenze besteht seit fast hundert Jahren und sieht sich als Vorreiter für eine "zeitgemäße, zukunftsorientierte gymnasiale Bildung". Mit ihrem 2021 eingerichteten maker-space bietet sie u.a. Raum für Erfahrungen mit modernen digitalen Medien wie dem 3D-Druck.

Im südlichen Teil Holsteins bietet das Otto-Hahn-Gymnasium in Geesthacht ca. 800 Schülern Platz für eine schulische Ausbildung. Insbesondere mit dem Mathematikunterricht bieten sich hier Anknüpfungspunkte zum DiASper-Projekt.

Seit 1531 besteht das heutige Gymnasium in der Lübecker Altstadt. Trotz eines altsprachlichen Schwerpunktes finden auch moderne digitale Medien Raum, die einen Bezug zum DiASper-Projekt bilden.

Das Lübecker Trave-Gymnasium ist eine moderne Schule, die bereits ein eigenes 3D-Drucklabor besitzt. Hier fügen sich die Konzepte des Projekts in eine innovative MINT-Förderung.

Die Auguste-Viktoria-Schule mit rund 900 Schülerinnen und Schülern bietet eine gymnasiale Schulausbildung, in der auch MINT-Fächer einen hohen Stellenwert haben. Mit dem 3D-Druck werden dort neue Impulse der digitalen Bildung gesetzt.